Níveis de Inglês – CEFR

O CEFR é utilizado por escolas e exames de proficiência para definir seis níveis: A1, A2, B1, B2, C1 e C2 no uso de quatro habilidades: Comunicação verbal (Speaking/Listening), Leitura (Reading) e Escrita (Writing) no ambiente pessoal, profissional ou público. O CEFR é um padrão internacional que acaba com distorções entre cursos e escolas diferentes que iludem alunos com o “seja fluente em 30 dias”.

  • A1 – Iniciante 
        • Pode cumprimentar, apresentar-se, perguntar e responder coisas básicas do dia-a-dia; pode responder sobre onde nasceu, onde vive, pessoas que conhece ou coisas que possui; pode comunicar-se de maneira simples com nativos que falem de maneira clara e colaborativa.
  • A2 – Básico 
    • Pode entender frases e expressões relacionadas a informações pessoais e familiares, compras, geografia local, emprego; pode comunicar-se de maneira simples com troca de informações curtas e precisas; pode descrever superficialmente seus conhecimentos, ambiente onde vive e necessidades imediatas.
  • B1 – Intermediário  
    • Pode entender e conversar sobre assuntos do dia a dia, como família, trabalho, escola e lazer; pode realizar viagem de turismo sem grandes dificuldades de comunicação; pode escrever textos simples sobre familiares, interesses e  carreira profissional; pode relatar experiências, eventos, sonhos, desejos e ambições; pode opinar de maneira limitada sobre planos e discussões.
  • B2 – Intermediário Alto – Independente  
    • Pode entender ideias em textos complexos com temas concretos e abstratos ou textos de caráter técnico em sua área de especialização; pode interagir com nativos com fluência e naturalidade sem esforço por parte de nenhum dos interlocutores; pode escrever textos claros e detalhados sobre temas diversos inclusive a carreira profissional, detalhar pontos de vista sobre temas gerais, mostrando vantagens e desvantagens.
  • C1 – Avançado – Proficiente 
    • Pode compreender textos extensos em jornais e artigos, reconhecer sentidos e idéias implícitas; sabe expressar-se de forma fluente sem demonstrar esforço para encontrar palavras adequadas; pode fazer uso efetivo do idioma para fins sociais, acadêmicos e profissionais; pode produzir textos claros, estruturados e detalhados com uso correto de organização e gramática.
  • C2 – Fluente – Domínio pleno
    • Pode compreender com facilidade praticamente tudo que ouve e lê; sabe reconstruir a informação e os argumentos de diversas fontes, seja em língua falada ou escrita e apresentá-los de maneira coerente e resumida; pode expressar-se com grande fluência e com precisão, diferenciando significados em situações de maior complexidade.

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